Основным объектом изучения данной области стоматологии является речевой аппарат подростков и детей, ортодонтия не занимается повреждениями, деформациями, которые возникли в результате полученных травм или заболеваний (это область изучения ортопедической стоматологии). Здесь уделяется внимание только коррекции аномалий жевательно-речевого аппарата, возникших при его развитии, например, генетически обусловленным патологиям.
Широкое распространение в нашей стране ортодонтия получила сравнительно недавно, лишь после распада Советского Союза у нас возросло количество операций, делающихся из эстетических соображений. Для того чтобы проводить ортодонтические манипуляции необходимо иметь диплом врача стоматолога и ординатуру по ортодонтии.
Зубочелюстные патологии. Классификация
Самой распространенной классификацией ортодонтических аномалий является в России классификация, представленная ВОЗ. Она имеет следующий вид и содержит такие аномалии:
1. Размер челюстей:
- асимметрия;
- микрогнатия и ее разновидности: нижняя, верхняя и комбинированная;
- макрогнатия и ее разновидности: нижняя, верхняя и комбинированная.
2. Внутричерепное положение челюстей:
- наклоны;
- асимметрия;
- ретрогнатия, разновидности: верхняя и нижняя;
- прогнатия, разновидности: верхняя и нижняя;
3. Соотношение зубных дуг:
- аномальные прикусы (мезиальный прикус, дистальный, глубокий, перекрестный, открытый);
- сильное резцовое перекрытие (вертикальное или горизонтальное);
4. Величина и форма зубных дуг:
- уменьшенная или увеличенная дуга;
- суженная дуга (несколько разновидностей);
- плоская зубная дуга в переднем отделе;
5. Отдельные зубы:
- нестандартное количество зубов;
- неправильная форма или размер зуба;
- патологии в формировании зубов;
- нарушения во время прорезывания зубов;
- дистопия, то есть аномальные наклоны зубов (несколько разновидностей).
Сегодняшняя ортодонтия развивается по шести основным направлениям:
- профилактика ортодонтических аномалий среди детских организованных коллективов;
- специализированные методы лечения подростков и детей (лечение аномалий отдельных зубов, рядов и прикуса в разные периоды развития);
- подготовительный этап перед лечением ортопедических аномалий у взрослых;
- реабилитация пациентов, имеющих врожденные пороки лицевой челюстной области;
- коррекция формы зубных дуг, исправление положения зубов, жевательной и мимической мускулатуры с применением ортодонтических аппаратов;
- ортопедическое лечение подростков и детей с целью исправления прикуса.